ฝึกทักษะทางสังคมด้วยแผ่นงานฟรีสำหรับเด็ก

สำหรับนักการศึกษา

ทักษะทางสังคมเป็นวิธีการที่ผู้คนสามารถเชื่อมต่อกับผู้อื่นแลกเปลี่ยนข้อมูลและความคิดทำให้ความต้องการและความปรารถนาของพวกเขาเป็นที่รู้จักและเข้าร่วมและรักษาความสัมพันธ์กับผู้อื่นบันทึก Kiddie Matters เว็บไซต์ที่นำเสนอสื่อฟรี ทักษะทางสังคมและอารมณ์ สำนักสำหรับเยาวชนที่มีความเสี่ยงเห็นด้วยโดยสังเกตว่าเด็กมีระดับทักษะทางสังคมที่แตกต่างกัน:

«เด็กบางคนดูเหมือนจะเก่งทางสังคมตั้งแต่แรกเกิดในขณะที่คนอื่น ๆ ต่อสู้กับความท้าทายต่าง ๆ ของการยอมรับทางสังคม เด็กบางคนรู้จักเพื่อนได้ง่าย คนอื่นเป็นคนเหงา เด็กบางคนมีการควบคุมตัวเองและบางคนมีความรวดเร็ว บางคนเป็นผู้นำธรรมชาติขณะที่คนอื่นถอนตัว»

เวิร์กชีตทักษะทางสังคมที่พิมพ์ได้ฟรีให้โอกาสเด็กนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับทักษะที่สำคัญเช่นมิตรภาพความเคารพความไว้วางใจและความรับผิดชอบ แผ่นงานนั้นมุ่งเน้นไปที่เด็กที่มีความพิการในช่วงแรกถึงเกรดหก แต่คุณสามารถใช้พวกเขากับเด็กทุกคนในระดับหนึ่งถึงสาม ใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้ในการเรียนเป็นกลุ่มหรือให้คำปรึกษาแบบตัวต่อตัวทั้งในห้องเรียนหรือที่บ้าน

7 ทักษะทางสังคมที่สำคัญที่สุดสำหรับ K>

เพิ่มเติมในวินัย

ในบทความนี้

ทักษะทางสังคมที่ดีช่วยให้เด็ก ๆ มีความสุขกับความสัมพันธ์กับเพื่อน แต่ประโยชน์ของทักษะทางสังคมที่แข็งแกร่งนั้นเกินกว่าการยอมรับทางสังคม เด็กที่มีทักษะทางสังคมที่ดีกว่าจะได้รับผลประโยชน์ทันที ตัวอย่างเช่นการศึกษา 2019 พบว่าทักษะทางสังคมที่ดีอาจลดความเครียดในเด็กที่อยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็ก

การอยู่ห่างจากครอบครัวทำให้เกิดความเครียดกับเด็กและไม่มีทักษะทางสังคมในการโต้ตอบกับผู้อื่นที่มีแนวโน้มว่าจะเกิดความเครียด นักวิจัยพบว่าเด็ก ๆ มีภาวะคอร์ติซอลลดลงเมื่อพวกเขาเรียนรู้ทักษะทางสังคมใหม่ ๆ นอกจากนี้เด็กที่สามารถเข้ากันได้ดีกับเพื่อนมีโอกาสที่จะทำให้เพื่อน ๆ ง่ายขึ้น จากการศึกษาในปี 2015 ที่ตีพิมพ์ใน สารานุกรมวิทยาศาสตร์สังคมและพฤติกรรม ระหว่างประเทศพบว่ามิตรภาพในวัยเด็กนั้นดีต่อสุขภาพจิตของเด็ก ๆ

มิตรภาพยังเปิดโอกาสให้เด็กได้ฝึกฝนทักษะทางสังคมขั้นสูงเช่นการแก้ปัญหาและการแก้ไขข้อขัดแย้ง

ทักษะทางสังคมที่ดีสามารถช่วยให้เด็ก ๆ มีอนาคตที่สดใส จากการศึกษาในปี 2558 ที่ตีพิมพ์ใน วารสารสาธารณสุขของอเมริกาพบว่า ทักษะทางสังคมและอารมณ์ของเด็กในโรงเรียนอนุบาลอาจเป็นตัวทำนายความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในวัยผู้ใหญ่

นักวิจัยจาก Penn State และ Duke University พบว่าเด็กที่แบ่งปันการฟังการประสานงานและทำตามกฎตอนอายุห้าขวบมีแนวโน้มที่จะเข้าเรียนในวิทยาลัยมากขึ้น พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะทำงานเต็มเวลาเมื่ออายุ 25

เด็กที่ขาดทักษะทางสังคมและอารมณ์มีแนวโน้มที่จะมีปัญหาการใช้สารเสพติดปัญหาความสัมพันธ์และปัญหาทางกฎหมาย พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะพึ่งพาความช่วยเหลือจากสาธารณะ

โชคดีที่สามารถสอนทักษะทางสังคมได้ ไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่มแสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าจะเข้ากับคนอื่นได้อย่างไร และมันก็ไม่สายเกินไปที่จะฝึกฝนทักษะของพวกเขาเช่นกัน เรียนรู้ทักษะทางสังคมที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้และวิธีที่คุณสามารถช่วยสอนพวกเขา

ความเต็มใจที่จะแบ่งปันอาหารว่างหรือแบ่งปันของเล่นสามารถช่วยให้เด็ก ๆ และเพื่อน ๆ ได้ จากการศึกษาในปี 2010 ที่ตีพิมพ์ใน สาขาวิทยาศาสตร์จิตวิทยา เด็กอายุน้อยกว่าสองขวบอาจแสดงความปรารถนาที่จะแบ่งปันกับผู้อื่น - แต่โดยปกติแล้วเมื่อทรัพยากรของพวกเขาอุดมสมบูรณ์

อย่างไรก็ตามเด็กที่มีอายุระหว่างสามถึงหกปีมักจะเห็นแก่ตัวเมื่อต้องแบ่งปันทรัพยากรด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่นเด็กที่มีคุกกี้เพียงคนเดียวอาจลังเลที่จะแบ่งปันครึ่งหนึ่งกับเพื่อนเพราะนั่นหมายความว่าเขาจะมีความสุขน้อยลง ในทางกลับกันเขาอาจแบ่งปันของเล่นที่เขาไม่สนใจในการเล่นอีกต่อไป

รอบอายุเจ็ดหรือแปดขวบเด็กส่วนใหญ่มีความกังวลเกี่ยวกับความเป็นธรรมมากขึ้นและเต็มใจที่จะแบ่งปันมากขึ้น นอกจากนี้การวิจัยแสดงให้เห็นการแบ่งปันและความเป็นอยู่ที่ดีมีความเกี่ยวข้อง

โดยรวมแล้วการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่รู้สึกดีกับตัวเองมีแนวโน้มที่จะแบ่งปัน การแบ่งปันยังทำให้พวกเขารู้สึกดีกับตัวเอง ดังนั้นการสอนให้พวกเขาแบ่งปันอาจเป็นกุญแจสำคัญในการส่งเสริมความภาคภูมิใจในตนเอง

วิธีฝึก

ในขณะที่คุณอาจไม่ต้องการบังคับให้ลูกของคุณแบ่งปันของเล่นหรือกับเด็กบางคนคุณสามารถทำให้มันเป็นนิสัยที่จะชี้ให้เห็นการแบ่งปันเมื่อคุณเห็นมัน สรรเสริญลูกของคุณสำหรับการแบ่งปันและติดป้ายว่ามันทำให้คนอื่นรู้สึกอย่างไร พูดอะไรทำนองนี้“ คุณเลือกที่จะแบ่งปันขนมกับน้องสาวของคุณ ฉันพนันได้เลยว่าเธอรู้สึกมีความสุขกับมัน นั่นเป็นเรื่องดีที่ต้องทำ”

2. ความร่วมมือ

การร่วมมือหมายถึงการทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน เด็กที่ร่วมมือจะปฏิบัติตามคำขอจากผู้อื่น พวกเขายังมีส่วนร่วมมีส่วนร่วมและช่วยเหลือ

ทักษะความร่วมมือที่ดีเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการประสบความสำเร็จในการเข้าร่วมภายในชุมชน ลูกของคุณจะต้องร่วมมือกับเพื่อนร่วมชั้นในสนามเด็กเล่นและในห้องเรียน ความร่วมมือก็มีความสำคัญเช่นเดียวกับผู้ใหญ่เช่นกัน สภาพแวดล้อมการทำงานส่วนใหญ่เจริญเติบโตได้กับความสามารถของพนักงานในการทำงานร่วมกันเป็นทีม ความร่วมมือเป็นกุญแจสำคัญในความสัมพันธ์ที่โรแมนติกเช่นกัน

$config[ads_text5] not found

ประมาณอายุสามครึ่งครึ่งเด็กเล็กสามารถเริ่มทำงานกับเพื่อนร่วมงานได้โดยมีเป้าหมายร่วมกัน สำหรับเด็กความร่วมมืออาจเกี่ยวข้องกับอะไรก็ได้ตั้งแต่การสร้างหอของเล่นด้วยกันจนถึงการเล่นเกมที่ทุกคนต้องมีส่วนร่วม

บางคนอาจเป็นผู้นำในขณะที่คนอื่นจะรู้สึกสะดวกสบายมากขึ้นตามคำสั่ง ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดความร่วมมือเป็นโอกาสที่ดีสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเอง

วิธีฝึก

พูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของการทำงานเป็นทีมและวิธีการทำงานที่ดีขึ้นเมื่อทุกคนเข้ามาสร้างโอกาสให้ทั้งครอบครัวได้ทำงานร่วมกัน ไม่ว่าคุณจะมอบหมายงานเฉพาะให้กับทุกคนเมื่อคุณทำอาหารหรือมอบหมายงานบ้านที่เป็นส่วนสำคัญของครอบครัวเน้นความสำคัญของความร่วมมือบ่อยครั้ง

3. การฟัง

การฟังไม่ใช่แค่อยู่เงียบ ๆ - มันหมายถึงการดูดซับสิ่งที่คนอื่นพูด การฟังเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการสื่อสารที่ดีต่อสุขภาพ

ท้ายที่สุดแล้วการเรียนรู้ในโรงเรียนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็กในการฟังสิ่งที่ครูพูด การดูดซับเนื้อหาจดบันทึกและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พูดจะสำคัญยิ่งขึ้นเมื่อลูกของคุณก้าวหน้าด้านวิชาการ

มันเป็นสิ่งสำคัญที่ลูกของคุณต้องรู้วิธีการฟังบอสคู่หูและเพื่อน มันอาจเป็นทักษะที่ยากยิ่งกว่าที่จะเชี่ยวชาญในยุคของอุปกรณ์ดิจิตอลเนื่องจากผู้คนจำนวนมากมักจะจ้องมองมาร์ทโฟนของพวกเขาเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในการสนทนา

$config[ads_text6] not found

วิธีฝึก

เมื่ออ่านหนังสือให้ลูกของคุณหยุดเป็นระยะ ๆ และขอให้เธอบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังอ่าน หยุดและพูดว่า“ บอกฉันถึงสิ่งที่คุณจำได้เกี่ยวกับเรื่องนี้” ช่วยเธอเติมช่องว่างที่เธอหายไปและกระตุ้นให้เธอฟังต่อไปเรื่อย ๆ นอกจากนี้อย่าอนุญาตให้เธอขัดจังหวะผู้อื่นเมื่อพวกเขากำลังพูด

4. ติดตามทิศทาง

เด็กที่ต่อสู้เพื่อทำตามคำแนะนำมีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบที่หลากหลาย จากการทำซ้ำการบ้านของพวกเขาไปสู่การเดือดร้อนสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมการไม่ทำตามคำแนะนำอาจเป็นปัญหาใหญ่

ไม่ว่าคุณจะบอกให้ลูกของคุณทำความสะอาดห้องของเขาหรือคุณกำลังบอกเขาถึงวิธีพัฒนาทักษะฟุตบอลของเขามันเป็นเรื่องสำคัญที่เด็ก ๆ จะต้องมีทิศทางและทำตามคำแนะนำ

ก่อนที่คุณจะคาดหวังว่าลูกของคุณจะทำดีในการทำตามคำแนะนำอย่างไรก็ตามมันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องมีความรอบรู้ในการบอกทิศทาง

ตัวอย่างเช่นอย่าให้เด็กเล็กมากกว่าหนึ่งคนพร้อมกัน แทนที่จะพูดว่า“ หยิบรองเท้าหยิบหนังสือออกมาแล้วล้างมือ” รอจนกระทั่งเขาหยิบรองเท้าก่อนออกคำสั่งต่อไป

ข้อผิดพลาดอีกประการที่ควรหลีกเลี่ยงคือการใช้คำพูดของคุณเป็นคำถาม ถามว่า“ คุณช่วยหยิบของเล่นของคุณตอนนี้ได้ไหม” หมายความว่าเขามีทางเลือกที่จะปฏิเสธ เมื่อคุณบอกทิศทางลูกของคุณแล้วให้ขอให้เขาไตร่ตรองสิ่งที่เขาพูด ถามว่า“ คุณควรทำอะไรตอนนี้” และรอให้เขาอธิบายสิ่งที่เขาได้ยินคุณพูด

$config[ads_text7] not found

เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กเล็กที่จะต้องหันเหความสนใจทำตัวหุนหันพลันแล่นหรือลืมสิ่งที่ควรทำ ดูความผิดพลาดแต่ละครั้งเป็นโอกาสที่จะช่วยให้เขาฝึกฝนทักษะของเขา

วิธีฝึก

สรรเสริญลูกของคุณสำหรับการติดตามทิศทางโดยพูดว่า“ ขอบคุณสำหรับการปิดทีวีในครั้งแรกที่ฉันบอกคุณ” ถ้าลูกของคุณดิ้นรนที่จะทำตามคำแนะนำให้เขามีโอกาสฝึกฝนตามคำสั่งง่ายๆ พูดแบบนี้“ โปรดส่งหนังสือเล่มนั้นให้ฉัน” จากนั้นให้สรรเสริญทันทีตามคำแนะนำ

5. เคารพพื้นที่ส่วนบุคคล

เด็กบางคนเป็นนักพูดใกล้ชิด คนอื่น ๆ คลานเข้าไปในกลุ่มคนรู้จักโดยที่ไม่รู้ว่าบุคคลอื่นรู้สึกอึดอัด การสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเคารพพื้นที่ส่วนตัวของผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญ

สร้างกฎครัวเรือนที่กระตุ้นให้เด็กเคารพพื้นที่ส่วนบุคคลของผู้อื่น “ เคาะประตูที่ปิด” และ“ จับมือตัวเอง” เป็นเพียงตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ

หากลูกของคุณคว้าสิ่งต่าง ๆ ออกมาจากมือของผู้คนหรือผลักดันเมื่อเขาใจร้อนให้สร้างผลที่ตามมา

หากลูกของคุณปีนขึ้นไปในรอบของคนรู้จักหรือยืนใกล้ชิดกับคนเมื่อเขาพูดใช้มันเป็นช่วงเวลาที่สอนได้ พาเขาออกไปและให้การฝึกสอนเพื่อช่วยให้เขาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาเรื่องพื้นที่ส่วนตัว

วิธีฝึก

สอนลูกของคุณให้ยืนห่างจากผู้คนเมื่อเขาพูด เมื่อเขายืนอยู่ในแถวพูดคุยเกี่ยวกับความใกล้ชิดกับคนที่อยู่ข้างหน้าเขาและพูดคุยเกี่ยวกับการรักษามือของเขาไว้กับตัวเอง คุณอาจเล่นบทบาทสมมติในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อช่วยเขาฝึกฝนอธิบายพื้นที่ส่วนบุคคลที่เหมาะสม

$config[ads_text8] not found

6. การสบตา

การสบตาที่ดีเป็นส่วนสำคัญในการสื่อสาร เด็กบางคนพยายามมองดูคนที่พวกเขากำลังพูดด้วย

ไม่ว่าลูกของคุณจะขี้อายและเธอชอบที่จะจ้องที่พื้นหรือเธอจะไม่เงยหน้าขึ้นมองเมื่อเธอหมกมุ่นอยู่กับกิจกรรมอื่นเน้นความสำคัญของการสบตากัน

หากลูกของคุณต่อสู้กับการสบตาให้เตือนอย่างรวดเร็ว ถามว่า“ ดวงตาของคุณจะไปไหนเมื่อมีคนพูดกับคุณ?” จากนั้นให้คำชมเมื่อลูกของคุณจำได้ว่ามองใครซักคนเมื่อพวกเขากำลังพูด

วิธีฝึก

คุณอาจแสดงให้เขาเห็นว่ารู้สึกอย่างไรที่ได้คุยกับคนที่ไม่สบตา บอกให้เขาเล่าเรื่องให้คุณฟังขณะที่คุณจ้องที่พื้นปิดตาหรือมองไปทุกที่ยกเว้นมองเขา จากนั้นเชิญเขาให้เล่าเรื่องอื่นและสบตาอย่างเหมาะสมในขณะที่เขากำลังพูด หลังจากนั้นให้อภิปรายว่าเขารู้สึกอย่างไรกับเขาในแต่ละสถานการณ์

7. การใช้มารยาท

การพูดขอบคุณและขอบคุณและการใช้มารยาทบนโต๊ะอาหารที่ดีสามารถช่วยให้ลูกของคุณได้รับความสนใจด้วยเหตุผลที่เหมาะสม ครูผู้ปกครองคนอื่น ๆ และเด็กคนอื่น ๆ จะเคารพเด็กที่มีมารยาทดี

แน่นอนว่าการสอนมารยาทอาจรู้สึกเหมือนเป็นการต่อสู้ที่ยากลำบาก จากการเรอเสียงดังที่โต๊ะไปจนถึงการแสดงท่าทางที่ไม่ดีเด็กทุกคนจะปล่อยให้มารยาทออกไปนอกหน้าต่าง

อย่างไรก็ตามเป็นเรื่องสำคัญที่เด็กจะต้องรู้วิธีสุภาพและให้ความเคารพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่ในบ้านของคนอื่นหรือที่โรงเรียน

$config[ads_text9] not found

วิธีฝึก

เป็นแบบอย่างที่ดีกับมารยาทของคุณ นั่นหมายถึงการพูดว่า“ ไม่ขอบคุณ” และ“ ใช่โปรด” ให้ลูกของคุณเป็นประจำ และให้แน่ใจว่าใช้มารยาทของคุณเมื่อคุณโต้ตอบกับผู้อื่น เสนอเตือนเมื่อลูกของคุณลืมใช้มารยาทของเธอและยกย่องเธอเมื่อคุณจับเธอเป็นคนสุภาพ

คำพูดจาก Verywell

ทักษะทางสังคมไม่ใช่สิ่งที่ลูกของคุณมีหรือไม่มี มันเป็นชุดของทักษะที่จะต้องมีการปรับแต่งอย่างต่อเนื่องเมื่อเขาโตขึ้น มองหาช่วงเวลาที่สอนได้ซึ่งคุณสามารถช่วยเขาทำดีกว่า ทักษะทางสังคมบางอย่างค่อนข้างซับซ้อน - เช่นการทำความเข้าใจสิ่งสำคัญคือการแสดงความมั่นใจเมื่อเพื่อนถูกรังแกหรือการทำความเข้าใจกับความเงียบเมื่อคุณไม่เห็นด้วยกับการเรียกจากกรรมการ เริ่มต้นด้วยทักษะทางสังคมขั้นพื้นฐานที่สุดก่อนและฝึกฝนทักษะของลูกตลอดเวลา

หากลูกของคุณดูเหมือนจะดิ้นรนกับทักษะทางสังคมมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ ในขณะที่มันอาจใช้เวลาเสริมเล็กน้อยและครบกําหนดให้เขาทัน แต่การขาดทักษะทางสังคมอาจเป็นสัญญาณของปัญหาอื่น ๆ

เด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิตเช่นเด็กสมาธิสั้นหรือออทิสติกอาจอยู่เบื้องหลังสังคม แพทย์สามารถประเมินบุตรหลานของคุณและพิจารณาว่าจำเป็นต้องได้รับการรักษาหรือไม่เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณได้รับผลประโยชน์ในแผนกทักษะทางสังคม

แหล่งที่มาของบทความ

Borner KB, Gayes LA, Hall JA มิตรภาพในวัยเด็กและการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม สารานุกรมระหว่างประเทศของสังคม & พฤติกรรมศาสตร์ 2015: 442-447 DOI: 10.1016 / b978-0-08-097086-8.23184-X

$config[ads_text10] not found

โจนส์เดอกรีนเบิร์กเอ็มโครว์ลีย์เอ็ม. ทำหน้าที่ทางสังคมและอารมณ์ก่อน: ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสังคมของโรงเรียนอนุบาลกับสุขภาพในอนาคต วารสารอเมริกันสาธารณสุข 2015; 105 (11): 2283-2290 DOI: 10.2105 / ajph.2015.302630

Larose MP, Ouellet-Morin I, Vitaro F, และคณะ ผลกระทบของโปรแกรมทักษะทางสังคมที่มีต่อความเครียดของเด็ก: การทดลองแบบสุ่มกลุ่ม Psychoneuroendocrinology 2019; 104: 115-121 DOI: 10.1016 / j.psyneuen.2019.02.017

เครื่องหมาย AM, Staiano AE Better Together: ผลลัพธ์ของความร่วมมือกับการแข่งขันในการบริหารทางสังคม เกมสำหรับวารสารสุขภาพ 2015; 4 (1): 25-30 DOI: 10.1089 / g4h.2014.0066

Warneken F, Lohse K, Melis AP, Tomasello M. เด็กเล็กแบ่งปันความเสียหายหลังจากการทำงานร่วมกัน วิทยาศาสตร์จิตวิทยา 2010; 22 (2): 267-273 DOI: 10.1177 / 0956797610395392

ทักษะทางสังคมคืออะไร

ทักษะทางสังคมเป็นทักษะที่เราใช้ในการสื่อสารและโต้ตอบซึ่งกันและกันทั้งทางวาจาและไม่ใช่ทางวาจาผ่านท่าทางภาษากายและลักษณะส่วนบุคคลของเรา

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่เข้าสังคมและเราได้พัฒนาวิธีการสื่อสารข้อความความคิดและความรู้สึกของเรากับผู้อื่นมากมาย

สิ่งที่กล่าวมานั้นได้รับอิทธิพลจากทั้ง ภาษาวาจา และวิธีที่เราใช้ - น้ำเสียงปริมาณการพูดและคำที่เราเลือก - เช่นเดียวกับข้อความที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเช่นภาษากายท่าทางและวิธี การสื่อสาร อื่น ๆ ที่ ไม่ใช่คำพูด

ความจริงที่ว่าบางคนเป็น 'ผู้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ' ที่ดีกว่าคนอื่น ๆ นำไปสู่การสืบสวนโดยละเอียดเกี่ยวกับธรรมชาติและหน้าที่ของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

การพัฒนาทักษะทางสังคมนั้นเกี่ยวกับการตระหนักถึงวิธีที่เราสื่อสารกับผู้อื่น ข้อความที่เราส่งและวิธีการสื่อสารที่สามารถปรับปรุงเพื่อให้วิธีที่เราสื่อสารมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น

การพัฒนาทักษะทางสังคมมีข้อดีที่แตกต่างกัน

1. ความสัมพันธ์ที่มากขึ้นและดีขึ้น

การระบุตัวตนที่ดีกับบุคคลนำไปสู่ความสัมพันธ์ที่มากขึ้นและในบางครั้งมิตรภาพ

โดยการพัฒนาทักษะทางสังคมของคุณคุณจะ มีเสน่ห์ มากขึ้นเป็นลักษณะที่ต้องการ ผู้คนมีความสนใจในคนที่มีเสน่ห์มากกว่าคนที่มีเสน่ห์มี (หรืออย่างน้อยก็ดูเหมือนจะ) สนใจพวกเขามากขึ้น

คนส่วนใหญ่รู้ว่าคุณไม่สามารถก้าวไปไกลในชีวิตได้หากปราศจากความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่แข็งแกร่ง การมุ่งเน้นที่ความสัมพันธ์จะช่วยให้คุณหางานได้รับการเลื่อนตำแหน่งและหาเพื่อนใหม่ ทักษะทางสังคมที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีสามารถเพิ่มความสุขและความพึงพอใจของคุณและให้มุมมองที่ดีขึ้นต่อชีวิตของคุณ

ความสัมพันธ์ที่มากขึ้นสามารถช่วยลดผลกระทบเชิงลบของ ความเครียด และเพิ่ม ความนับถือตนเอง

2. การสื่อสารที่ดีขึ้น

การมีความสัมพันธ์กับผู้คนและสามารถทำงานเป็นกลุ่มใหญ่ได้โดยธรรมชาติจะพัฒนาทักษะการสื่อสาร

ท้ายที่สุดคุณไม่สามารถมีทักษะทางสังคมที่ดีโดยปราศจากทักษะการสื่อสารที่ดีและความสามารถในการถ่ายทอดความคิดและความคิดของคน ๆ นั้นอาจเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดเพียงอย่างเดียวที่คุณสามารถพัฒนาในชีวิต ..

3. ประสิทธิภาพที่มากขึ้น

หากคุณเป็นคนดีกับคนอื่นคุณสามารถหลีกเลี่ยงการอยู่กับคนที่คุณไม่ชอบได้มากเท่าคนอื่น

บางคนกลัวปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพราะพวกเขาไม่ต้องการใช้เวลากับบุคคลที่ไม่มีความสนใจและมุมมองที่คล้ายกัน มันง่ายกว่ามากที่จะเข้าร่วมการประชุมที่ทำงานหรืองานเลี้ยงในชีวิตส่วนตัวของคุณถ้าคุณรู้ว่าอย่างน้อยบางคนที่จะอยู่ที่นั่น

หากคุณอยู่ในสถานการณ์ทางสังคมและไม่ต้องการใช้เวลากับ 'จอห์น' เพราะคุณไม่ชอบเขาหรือเขาไม่สามารถช่วยเหลือคุณในเรื่องใดเรื่องหนึ่งได้ทักษะทางสังคมที่ดีจะช่วยให้คุณถ่ายทอดอย่างสุภาพที่คุณต้องการ ใช้เวลากับคนอื่น ๆ

4. อนาคตความก้าวหน้าในอาชีพ

งานที่คุ้มค่าที่สุดมี 'องค์ประกอบของคน' และตำแหน่งที่มีกำไรมากที่สุดมักจะเกี่ยวข้องกับเวลาจำนวนมากที่ใช้โต้ตอบกับพนักงานสื่อและเพื่อนร่วมงาน

เป็นเรื่องยากที่บุคคลจะอยู่โดดเดี่ยวในสำนักงานและยังเก่งในงานของพวกเขา องค์กรส่วนใหญ่กำลังมองหาบุคคลที่มีชุดทักษะเฉพาะยุทธวิธีความสามารถในการทำงานได้ดีในทีมและมีอิทธิพลและกระตุ้นให้คนทำสิ่งต่าง ๆ ให้สำเร็จ

ดูหน้าเว็บของเรา: ทักษะการจ้างงาน และ ทักษะที่สามารถ ถ่ายโอนได้ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทของทักษะที่นายจ้างต้องการ

5. ความสุขโดยรวมที่เพิ่มขึ้น

การทำความเข้าใจผู้คนจะช่วยเปิดประตูส่วนบุคคลและอาชีพที่เกี่ยวข้อง

การมีความมั่นใจในการเริ่มการสนทนาในการประชุมที่เกี่ยวข้องกับงานอาจนำไปสู่การเสนองานใหม่ด้วยเงินเดือนที่สูงขึ้น รอยยิ้มและ 'สวัสดี' ในสถานการณ์ทางสังคมอาจนำไปสู่มิตรภาพที่เกิดขึ้น

ลักษณะของทักษะทางสังคม

ใช้ลักษณะของทักษะทางสังคมเพื่อคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายของคำว่า 'ทักษะทางสังคม'

การรับรู้ทักษะทางสังคมด้วยวิธีนี้ทำให้เราคิดว่าทักษะทางสังคมสามารถเรียนรู้ได้จริงโดยปกติผ่านการฝึกฝนและประสบการณ์ แต่ยังสอน

พัฒนาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างคุณกับ eBooks ซีรี่ส์ใหม่ของเรา เรียนรู้และพัฒนาทักษะการสื่อสารแก้ไขปัญหาความขัดแย้งไกล่เกลี่ยในสถานการณ์ที่ยากลำบากและพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของคุณ

พัฒนาทักษะทางสังคมของคุณ

เนื่องจากทักษะทางสังคมเกี่ยวข้องกับการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพจึงเป็นประโยชน์ในการสำรวจรูปแบบการสื่อสารและเข้าใจว่าการสื่อสารและการส่งเสริมที่มีประสิทธิภาพสามารถส่งเสริมและพัฒนาได้อย่างไร

เรามีข้อมูลเพิ่มเติมมากมายที่จะช่วยในการพัฒนานี้ตามลิงค์ด้านล่างเพื่อรับข้อมูลเพิ่มเติม

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าทักษะทางสังคมและการพัฒนาตัวละครนั้นยากที่จะบรรลุและเปลี่ยนแปลงได้ยากขึ้นเมื่อผู้คนอายุมากขึ้นดังนั้นยิ่งคุณเริ่มต้นเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น

ใช้การประเมินตนเองของทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเพื่อค้นหาจุดแข็งและจุดอ่อนของคุณ

รายชื่อที่พิมพ์ได้ฟรี 50 ทักษะทางสังคมสำหรับเด็ก

พวกเราทำงานอย่างหนักกับทักษะทางสังคมกับลูกชายของฉัน เนื่องจาก hyperlexia และ autism ของเขาเราต้องสอนเขาโดยตรงเกี่ยวกับแนวคิดทักษะทางสังคมที่พัฒนาในเด็กส่วนใหญ่ตามธรรมชาติ

ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่าเราไม่พลาดสิ่งสำคัญฉันได้รวบรวม รายการ ทักษะพื้นฐานทางสังคมสำหรับเด็ก ๆ ไว้ด้วยกัน และใช่มันมีแผ่นโกงที่พิมพ์ได้ฟรีเพื่อให้คุณสามารถอ้างอิงได้ตลอดเวลา

รายการทักษะทางสังคมที่พิมพ์ได้ฟรีนั้นเป็นการเริ่มต้นที่ดี แต่ยังมีกิจกรรมทักษะทางสังคมและสิ่งตีพิมพ์ที่นี่อีกมากมายหากคุณสนใจ

รายชื่อทักษะทางสังคมสำหรับเด็ก

ฉันรักคำศัพท์ที่หลักสูตรการคิดทางสังคมใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่คาดหวังและพฤติกรรมที่ไม่คาดคิดเป็นทางเลือกในการบอกว่าพฤติกรรมที่ดีหรือไม่ดี ดังนั้นทักษะทางสังคมบางอย่างที่ระบุไว้ด้านล่างยืมความคิดและถ้อยคำจากที่นั่น

ฉันขอแนะนำให้คุณตรวจสอบสคริปต์ทางสังคมที่พิมพ์ได้ฟรีสำหรับเด็ก ๆ ซึ่งส่วนใหญ่สอดคล้องกับทักษะทางสังคมในรายการนี้

นี่คือ 50 ทักษะทางสังคมที่แตกต่างกันสำหรับเด็ก :

1. การผลัดกัน - 8 กลยุทธ์สำหรับการสอนเทิร์น
2. การยกย่องผู้อื่น - 7 เคล็ดลับสำหรับการสอน K>

>> คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลดหลักการฟรี

โปสเตอร์รายการทักษะทางสังคมขั้นพื้นฐาน

ชีททักษะทางสังคมนี้มีวางจำหน่ายแล้วในรูปแบบโปสเตอร์ 11 "x 17"! เรียนรู้เพิ่มเติม >>

ความคิดอื่น ๆ ที่คุณจะรัก

เกี่ยวกับผู้แต่ง

Dyan Robson

แต่งงานกับคู่รักที่โรงเรียนมัธยมของเธอ Dyan เป็นแม่ชาวแคนาดาที่อาศัยอยู่ที่บ้านกับเด็กชายสองคน J และ K เธอยังเป็นครูสอนเปียโนนอกเวลา เธอชอบเกมกระดานวิดีโอเกมหม้อทันทีและการอ่าน หากต้องการเชื่อมต่อให้สมัครรับจดหมายข่าวรายสัปดาห์เพื่อรับสำเนาของ Autism Planner รายสัปดาห์ฟรี และติดตามบนโซเชียลมีเดีย

7 ทักษะทางสังคมที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก

ตระหนักว่าเหตุใดจึงมีค่าในการฝึกซ้อมอย่างสม่ำเสมอ

ความถนัดทางสังคมที่ยอดเยี่ยมช่วยให้เด็ก ๆ ชื่นชมการเชื่อมต่อกับเพื่อนได้ดีขึ้น เป็นไปตามที่มันอาจจะเป็นประโยชน์ของความถนัดทางสังคมมากมายถึงวิธีที่ผ่านมานานได้รับการยอมรับทางสังคม เด็กที่มีความถนัดทางสังคมที่ดีกว่าอาจจะได้รับผลตอบแทนอย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่นรายงานล่าสุดพบว่าความสามารถทางสังคมที่ยอดเยี่ยมอาจลดความกังวลในเยาวชนที่อยู่ในการดูแลเด็ก

ข้อดี

การอยู่ห่างไกลจากครอบครัวทำให้เด็ก ๆ มีน้ำหนักมากขึ้นและการไม่มีความถนัดทางสังคมในการสื่อสารกับผู้อื่นน่าจะทำให้ความกดดันนั้นรุนแรงขึ้น นักวิเคราะห์พบว่าเด็ก ๆ พบคอร์ติซอลลดลงเมื่อพวกเขาปรับความถนัดทางสังคมใหม่ นอกจากนี้เด็กที่สามารถอยู่ร่วมกันได้ดีกับเพื่อนอาจทำให้เพื่อน ๆ มีประสิทธิภาพมากขึ้น ตามที่ระบุโดยรายงานล่าสุดที่เผยแพร่ในสารานุกรมระหว่างประเทศของสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์เครือญาติเยาวชนมีประโยชน์สำหรับสุขภาพจิตของเด็ก

นอกจากนี้ทุนการศึกษายังเปิดโอกาสให้เยาวชนได้ฝึกฝนความถนัดทางสังคมที่พัฒนาขึ้นเช่นเดียวกับการคิดเชิงวิพากษ์และการประนีประนอม

ความสามารถทางสังคมที่ยอดเยี่ยมก็สามารถช่วยให้เด็ก ๆ มีเวลาที่จะมาเยี่ยมมากขึ้น ตามที่ระบุโดยรายงานล่าสุดที่เผยแพร่ในวารสารอเมริกันสาธารณสุขการถนัดทางสังคมและความหลงใหลในเด็กของโรงเรียนอนุบาลอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของความสำเร็จในวัยผู้ใหญ่

โชคดีที่สามารถสอนความถนัดทางสังคมได้ มันไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่มบอกเด็ก ๆ ถึงวิธีที่ดีที่สุดในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น ยิ่งไปกว่านั้นมันไม่เคยผ่านจุดที่เป็นไปได้ที่จะฝึกฝนความถนัดของพวกเขาเช่นกัน ทำความคุ้นเคยกับความสามารถทางสังคมที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้และวิธีที่คุณสามารถช่วยให้ความรู้แก่พวกเขา

ความสามารถในการแบ่งปันอาหารอันโอชะหรือเสนอของเล่นสามารถไปไกลเพื่อช่วยให้เด็กสร้างและรักษาสหาย ตามรายงานล่าสุดที่เผยแพร่ในวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาเด็กที่อายุน้อยกว่าเมื่ออายุสองขวบอาจแสดงให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะบอกต่อคนอื่น ๆ แต่ตามปกติแล้วเมื่อทรัพย์สินของพวกเขาอุดมสมบูรณ์

วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการฝึก

ในขณะที่คุณอาจไม่ต้องการ จำกัด ลูกของคุณให้แบ่งปันของเล่นบางอย่างหรือกับเด็กที่เฉพาะเจาะจงคุณสามารถทำให้มันเป็นนิสัยที่จะดึงดูดความสนใจจากการแบ่งปันเมื่อคุณเห็นมัน ปรบมือเด็กของคุณสำหรับการแบ่งปันและตั้งชื่อว่ามันทำให้คนอื่นรู้สึกอย่างไร พูดอะไรทำนองนี้“ คุณบอกแทะเละน้องสาวของคุณ ฉันพนันว่าเธอจะรู้สึกดีใจ นั่นเป็นกิจกรรมที่ดี”

2. การทำงานร่วมกัน

การร่วมมือกันหมายถึงการร่วมมือเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน เด็ก ๆ ที่ทำงานร่วมกันสอดคล้องกับการชักชวนจากผู้อื่น พวกเขามีส่วนร่วมมีส่วนร่วมและช่วยเหลือเช่นเดียวกัน

วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการฝึก

การอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของความร่วมมือและวิธีการประกอบอาชีพที่ดีขึ้นเมื่อทุกคนมีส่วนร่วม ทำประตูเปิดให้ทุกคนในครอบครัวร่วมมือกัน ไม่ว่าคุณจะจัดสรรงานพิเศษให้กับทุกคนเมื่อคุณมีอิทธิพลต่องานฉลองหรือคุณจะมอบหมายงานอย่างชัดเจนที่จำเป็นต่อครอบครัวเน้นความสำคัญของการมีส่วนร่วมอย่างสม่ำเสมอ

3. การปรับจูน

การฟังไม่ได้เป็นเพียงแค่ความสงบนิ่งเท่านั้น แต่ยังหมายถึงการรักษาสิ่งที่คนอื่นกำลังพูดอย่างแท้จริง การฟังเป็นส่วนพื้นฐานของการติดต่อที่มั่นคง

4. ติดตามทิศทาง

เด็ก ๆ ที่ต่อสู้เพื่อไล่ตามส่วนหัวอาจจะประสบกับผลลัพธ์ที่หลากหลาย จากการลองทำการบ้านใหม่ไปจนถึงการติดอยู่ในสถานการณ์ที่โชคร้ายสำหรับความประพฤติที่ไม่ดีการไม่ปฏิบัติตามหัวข้ออาจเป็นปัญหาใหญ่

วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการฝึก

ยกย่องเด็กของคุณสำหรับการติดตามหัวข้อโดยการพูดถึงสิ่งต่าง ๆ เช่น“ ขอบคุณสำหรับการฆ่าทีวีในครั้งแรกที่ฉันได้รับคำสั่งจากคุณ” หากไทเกอร์ของคุณต่อสู้เพื่อไล่ตามแบริ่งให้โอกาสเขาทำตามทิศทางที่ตรงไปตรงมา ระบุสิ่งต่าง ๆ เช่น“ ถ้ามันไม่เป็นปัญหามากเกินไปที่จะส่งหนังสือเล่มนั้นให้ฉัน” และหลังจากนั้นก็ให้การยอมรับอย่างฉับพลันต่อตลับลูกปืนดังต่อไปนี้

5. เกี่ยวกับพื้นที่ส่วนตัว

เด็กสองสามคนเป็นนักพูดที่สนิท คนอื่น ๆ กำลังคืบคลานเข้ามาในรอบเพื่อนร่วมงานโดยไม่คิดว่าอีกฝ่ายจะรู้สึกอึดอัดใจ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าควรคำนึงถึงพื้นที่ใกล้เคียงกับคนอื่นอย่างไร

คำแนะนำทีละขั้นตอนในการฝึก

แสดงเด็กของคุณให้ยืนห่างจากคนที่ปลอดภัยเมื่อพูดถึงเขา เมื่อถึงจุดที่เขาอยู่ในสายพูดคุยเกี่ยวกับความใกล้ชิดกับแต่ละคนก่อนเขาและพูดคุยเกี่ยวกับการ hushing มือของเขา คุณอาจทำเป็นสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เขาทำงานในการวาดภาพพื้นที่แต่ละส่วนที่เหมาะสม

การเชื่อมต่อระหว่างตากับตาเป็นสิ่งสำคัญในการติดต่อ เด็กสองสามคนต่อสู้เพื่อดูความเป็นตัวตนของแต่ละคน

7. การใช้มารยาท

การพูดด้วยความขอบคุณและขอบคุณและการใช้ประโยชน์จากสังคมที่ยิ่งใหญ่สามารถช่วยให้ลูกของคุณได้รับการพิจารณาด้วยเหตุผลที่ถูกต้อง อาจารย์ผู้ปกครองที่แตกต่างกันและเด็กที่แตกต่างกันจะถือว่าเป็นรถสามล้อที่เคารพนับถือ